Щавінський Олег Олегович
Матеріал з Освіта Вінниччини
(відмінності між версіями)
Oleg (Обговорення | внесок) |
Oleg (Обговорення | внесок) (→Власний особистісний і педагогічний портрет) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
== '''Власний особистісний і педагогічний портрет''' == | == '''Власний особистісний і педагогічний портрет''' == | ||
| - | Трудову діяльність розпочав учителем фізичної культури та Захисту Вітчизни. З 2003 року працюю в Теплицькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №2. Педагогічний стаж - 13 років. За результатами атестації 2010 року встановлено атестаційну категорію «спеціаліст першої категорії». | + | Трудову діяльність розпочав учителем фізичної культури та Захисту Вітчизни. З 2003 року працюю в Теплицькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №2. |
| + | Педагогічний стаж - 13 років. За результатами атестації 2010 року встановлено атестаційну категорію «спеціаліст першої категорії». | ||
Моє педагогічне кредо – «Захищати свою Батьківщину – обов’язок справжнього чоловіка». Тому закономірним є вибір проблеми «Патріотичне виховання підростаючого покоління», над якою працюю протягом останніх років і яка стала в даний час особливо актуальною. | Моє педагогічне кредо – «Захищати свою Батьківщину – обов’язок справжнього чоловіка». Тому закономірним є вибір проблеми «Патріотичне виховання підростаючого покоління», над якою працюю протягом останніх років і яка стала в даний час особливо актуальною. | ||
| - | На мою думку, кожен вихованець має усвідомити необхідність захисту незалежності і територіальної цілісності Батьківщини. Вважаю головною метою виховання допризовної молоді повинно сьогодні стати формування громадянина, патріота своєї держави. | + | На мою думку, кожен вихованець має усвідомити необхідність захисту незалежності і територіальної цілісності Батьківщини. |
| - | Вимога сьогодення-використання сучасних технологій. У своїй роботі використовую проектні технології, надаю перевагу інтерактивній методиці проведення навчальних занять чи виховних заходів, застосовую ІКТ, створюю мультимедійні презентації до уроку чи позакласного заходу. | + | Вважаю головною метою виховання допризовної молоді повинно сьогодні стати формування громадянина, патріота своєї держави. |
| + | Вимога сьогодення-використання сучасних технологій. У своїй роботі використовую проектні технології, | ||
| + | надаю перевагу інтерактивній методиці проведення навчальних занять чи виховних заходів, застосовую ІКТ, | ||
| + | створюю мультимедійні презентації до уроку чи позакласного заходу. | ||
Я переконаний, що постійно знаходитися в творчому пошуку, самовдосконалюватися - це єдиний можливий шлях сучасного педагога. | Я переконаний, що постійно знаходитися в творчому пошуку, самовдосконалюватися - це єдиний можливий шлях сучасного педагога. | ||
Версія за 08:34, 31 грудня 2015
Блог
http://shchavinskyi.blogspot.com
Власний особистісний і педагогічний портрет
Трудову діяльність розпочав учителем фізичної культури та Захисту Вітчизни. З 2003 року працюю в Теплицькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №2.
Педагогічний стаж - 13 років. За результатами атестації 2010 року встановлено атестаційну категорію «спеціаліст першої категорії».
Моє педагогічне кредо – «Захищати свою Батьківщину – обов’язок справжнього чоловіка». Тому закономірним є вибір проблеми «Патріотичне виховання підростаючого покоління», над якою працюю протягом останніх років і яка стала в даний час особливо актуальною. На мою думку, кожен вихованець має усвідомити необхідність захисту незалежності і територіальної цілісності Батьківщини.
Вважаю головною метою виховання допризовної молоді повинно сьогодні стати формування громадянина, патріота своєї держави.
Вимога сьогодення-використання сучасних технологій. У своїй роботі використовую проектні технології,
надаю перевагу інтерактивній методиці проведення навчальних занять чи виховних заходів, застосовую ІКТ, створюю мультимедійні презентації до уроку чи позакласного заходу.
Я переконаний, що постійно знаходитися в творчому пошуку, самовдосконалюватися - це єдиний можливий шлях сучасного педагога.
