Михиринська Людмила Миколаївна
Матеріал з Освіта Вінниччини
Осінь (Обговорення | внесок) |
Осінь (Обговорення | внесок) (→Мої фотоматеріали) |
||
| (6 проміжних версій не показані.) | |||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
| - | == | + | == Особистісний та професійний портрет == |
Я, учитель образотворчого мистецтва, педагогічний стаж роботи – 17 років. Працюю в Сербинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів з 1997 року | Я, учитель образотворчого мистецтва, педагогічний стаж роботи – 17 років. Працюю в Сербинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів з 1997 року | ||
| - | Учитель – не просто професія, а поклик душі, натхнення. Педагог повинен бути творчим та цікавим для дітей, бути готовим відповісти на будь – яке запитання, вміти вирішувати проблеми. Сучасні учні розвиваються в гіперінформованому просторі, що має свої плюси та мінуси, отже наставник повинен вміти дивувати його своїми знаннями та уміннями, захопити, зацікавити. | + | Учитель – не просто професія, а поклик душі, натхнення. Педагог повинен бути творчим та цікавим для дітей, бути готовим відповісти на будь – яке запитання, вміти вирішувати проблеми. Сучасні учні розвиваються в гіперінформованому просторі, що має свої плюси та мінуси, отже наставник повинен вміти дивувати його своїми знаннями та уміннями, захопити, зацікавити. Вихована у родині педагогів, загальний педагогічний стаж яких більше 80 років. Вважаю себе творчою особистістю з інтелектуальними та творчими здібностями. Вимоглива до себе, але м’яка до оточуючих, особливо до рідних. Намагаюся постійно самовдосконалюватися. Як учитель, маю свій власний стиль викладання навчальних предметів. Намагаюся подати навчальний матеріал у цікавій для дітей формі, заінтригувати їх невідомою для них інформацією. На уроках комунікативна, емоційна, вмію захопити. Мені вдається залучити до творчого спілкування усіх дітей. Переконана, що сучасний учень особливий, не завжди охоче сприймає навчальну інформацію, має власну думку та вміє її захистити. Вважаю, важливо не втратити увагу учнів у процесі навчальної, пізнавальної та творчої діяльності. На уроках використовую різні прийоми та методи заохочення. З 2005 року очолюю творчу групу учителів школи, які впроваджують у навчальний процес елементи інноваційних технологій, придумують власні методики вдосконалення навчально – пізнавальної та виховної діяльності. Розробила навчально – методологічне забезпечення у вигляді схематичного унаочнення для викладання географії та образотворчого мистецтва. На уроках художньої культури практикую створення колективних та індивідуальних проектів (експрес – інформації, відео презентації, слайд – фільми, творчі портрети тощо), які стимулюють дітей до творчого пошуку. Як заступник директора з виховної роботи розробила та впровадила у школі Модель виховної роботи, структурний підрозділ учнівського врядування громадянського спрямування «Школа прапороносців». В школі практикую проведення мистецьких конкурсів, виставок тематичних плакатів та малюнків, декоративних та флористичних композицій. Мої вихованці були учасниками творчих конкурсів районного рівня, мають призові місця у районних конкурсах «Космічні фантазії»:Криштоф К., Левченко В., Гречанюк Н., Клімова Н. -2009р.; Криштоф К. -2011р.; Левченко Н., Криштоф К.,Лебедич А. - 2012 р), «Світ без насильства очима дітей» Мельник В., Криштоф К. – 2013р., «В об’єктиві натураліста» (2010 р.), презентація навчально – пізнавальних екологічних стежин (2013 р.) Нагороджена Грамотами відділу освіти Жмеринської райдержадміністрації (2010-2011, 2011-2012, 2013-2014н.р.) – за підготовку призерів творчих конкурсів, за підготовку учасників ІІ туру Всеукраїнської предметної олімпіади з географії. В 2010 році брала участь у І етапі конкурсу «Учитель року» у номінації «географія» та виборола ІІ місце. |
| - | + | ||
| - | + | == Мої інтереси == | |
| - | + | Люблю читати, подорожувати,збирати білі гриби та суниці, займаюся художнім фото. Цікавлюся історією, світовою та українською літературою, особливу перевагу надаю історичним романам (улюбленим автором вважаю вінницького письменника сучасника Олександра Дмитрука). Маю велику колекцію книг різножанрового характеру. Коли приходить натхнення, віршую (інтимна лірика, патріотична та екологічна тематика – мої улюблені). Великий вплив на формування свідомості, світосприйняття мають українські народі пісні, що супроводжують мене із дитячої колиски. Маю гарні здібності до рукоділля, що передалися від мами. Світлою сторінкою повсякденного життя вважаю кулінарію. | |
| - | + | ||
== Презентація моєї роботи == | == Презентація моєї роботи == | ||
| Рядок 38: | Рядок 37: | ||
== Мої напрацювання та матеріали уроків == | == Мої напрацювання та матеріали уроків == | ||
| + | https://drive.google.com/file/d/0ByVzQJ4iujJ_NW9DN1lCOF9yYUE/view?usp=sharing | ||
== Мої відеоматеріали == | == Мої відеоматеріали == | ||
| - | + | https://drive.google.com/file/d/0ByVzQJ4iujJ_Tll3UkowTnNnMlE/view?usp=sharing | |
== Мої фотоматеріали == | == Мої фотоматеріали == | ||
| - | + | https://drive.google.com/folderview?id=0ByVzQJ4iujJ_dVNkMlZ5ZmtSMVk&usp=sharing | |
== Контактна інформація == | == Контактна інформація == | ||
Поточна версія на 10:54, 5 січня 2015
Зміст |
[ред.] Про мене
Михиринська Людмила Миколаївна:
Сербинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с. Сербинівці Жмеринський район:
Посада – учитель образотворчого мистецтва
Педагогічний стаж роботи – 17 років
Кваліфікаційна категорія – спеціаліст вищої категорії
Педагогічне кредо – Навчати дітей у цікавій формі
Інноваційні форми роботи та технології, що використовує – інтерактивні прийоми методи, мультимедійні засоби, комп’ютерні технології, метод проектів
[ред.] Інформаційна картка
https://drive.google.com/file/d/0ByVzQJ4iujJ_cW1fTVJlQ3BnOVk/view?usp=sharing
[ред.] Анкета учасника
https://drive.google.com/file/d/0ByVzQJ4iujJ_bVRPT0dtS05DZWM/view?usp=sharing
[ред.] Особистісний та професійний портрет
Я, учитель образотворчого мистецтва, педагогічний стаж роботи – 17 років. Працюю в Сербинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів з 1997 року Учитель – не просто професія, а поклик душі, натхнення. Педагог повинен бути творчим та цікавим для дітей, бути готовим відповісти на будь – яке запитання, вміти вирішувати проблеми. Сучасні учні розвиваються в гіперінформованому просторі, що має свої плюси та мінуси, отже наставник повинен вміти дивувати його своїми знаннями та уміннями, захопити, зацікавити. Вихована у родині педагогів, загальний педагогічний стаж яких більше 80 років. Вважаю себе творчою особистістю з інтелектуальними та творчими здібностями. Вимоглива до себе, але м’яка до оточуючих, особливо до рідних. Намагаюся постійно самовдосконалюватися. Як учитель, маю свій власний стиль викладання навчальних предметів. Намагаюся подати навчальний матеріал у цікавій для дітей формі, заінтригувати їх невідомою для них інформацією. На уроках комунікативна, емоційна, вмію захопити. Мені вдається залучити до творчого спілкування усіх дітей. Переконана, що сучасний учень особливий, не завжди охоче сприймає навчальну інформацію, має власну думку та вміє її захистити. Вважаю, важливо не втратити увагу учнів у процесі навчальної, пізнавальної та творчої діяльності. На уроках використовую різні прийоми та методи заохочення. З 2005 року очолюю творчу групу учителів школи, які впроваджують у навчальний процес елементи інноваційних технологій, придумують власні методики вдосконалення навчально – пізнавальної та виховної діяльності. Розробила навчально – методологічне забезпечення у вигляді схематичного унаочнення для викладання географії та образотворчого мистецтва. На уроках художньої культури практикую створення колективних та індивідуальних проектів (експрес – інформації, відео презентації, слайд – фільми, творчі портрети тощо), які стимулюють дітей до творчого пошуку. Як заступник директора з виховної роботи розробила та впровадила у школі Модель виховної роботи, структурний підрозділ учнівського врядування громадянського спрямування «Школа прапороносців». В школі практикую проведення мистецьких конкурсів, виставок тематичних плакатів та малюнків, декоративних та флористичних композицій. Мої вихованці були учасниками творчих конкурсів районного рівня, мають призові місця у районних конкурсах «Космічні фантазії»:Криштоф К., Левченко В., Гречанюк Н., Клімова Н. -2009р.; Криштоф К. -2011р.; Левченко Н., Криштоф К.,Лебедич А. - 2012 р), «Світ без насильства очима дітей» Мельник В., Криштоф К. – 2013р., «В об’єктиві натураліста» (2010 р.), презентація навчально – пізнавальних екологічних стежин (2013 р.) Нагороджена Грамотами відділу освіти Жмеринської райдержадміністрації (2010-2011, 2011-2012, 2013-2014н.р.) – за підготовку призерів творчих конкурсів, за підготовку учасників ІІ туру Всеукраїнської предметної олімпіади з географії. В 2010 році брала участь у І етапі конкурсу «Учитель року» у номінації «географія» та виборола ІІ місце.
[ред.] Мої інтереси
Люблю читати, подорожувати,збирати білі гриби та суниці, займаюся художнім фото. Цікавлюся історією, світовою та українською літературою, особливу перевагу надаю історичним романам (улюбленим автором вважаю вінницького письменника сучасника Олександра Дмитрука). Маю велику колекцію книг різножанрового характеру. Коли приходить натхнення, віршую (інтимна лірика, патріотична та екологічна тематика – мої улюблені). Великий вплив на формування свідомості, світосприйняття мають українські народі пісні, що супроводжують мене із дитячої колиски. Маю гарні здібності до рукоділля, що передалися від мами. Світлою сторінкою повсякденного життя вважаю кулінарію.
[ред.] Презентація моєї роботи
https://drive.google.com/file/d/0ByVzQJ4iujJ_U3NEd2pMWDV2N00/view?usp=sharing
[ред.] Мої напрацювання та матеріали уроків
https://drive.google.com/file/d/0ByVzQJ4iujJ_NW9DN1lCOF9yYUE/view?usp=sharing
[ред.] Мої відеоматеріали
https://drive.google.com/file/d/0ByVzQJ4iujJ_Tll3UkowTnNnMlE/view?usp=sharing
[ред.] Мої фотоматеріали
https://drive.google.com/folderview?id=0ByVzQJ4iujJ_dVNkMlZ5ZmtSMVk&usp=sharing
[ред.] Контактна інформація
телефон: 0672496957
електронна пошта: muhurunska at gmail.com
сайт моєї школи, або мій персональний сайт:
