Лук’яненко Сергій Дмитрович

==Біографія==

Лук’яненко Сергій Дмитрович     -   вчитель трудового навчання і креслення  Сокільської СЗШ 1-111 ст., учитель-методист, директор Сокільської СЗШ 1-111 ст. Чернівецького  району  Вінницької  області.  Народився в м. Берлін,  НДР  в 1954 р.  в  родині  військово-службовця. Дитинство пройшло Німеччині, м. Жмеринці, с. Білянах та  с. Сокіл  Чернівецького району Вінницької  області. Закінчив  з  відзнакою Сокільську 8-річну школу,   Вінницький технікум електронних приладів, тех.-нік-технолог  радіо апаратобудування.  Працював  на  радіозаводах  в м. Москві, Вінниці, Києві радіомонтажником, слюсарем -складальником  радіоапаратури, технологом р/а, служив в  Радянській  армії в м. Волгограді у військах ПВО  країни.  Закінчив Тернопільський державний  педагогічний  інститут – учитель  загально технічних дисциплін .  З 1976  року  працює  учителем трудового навчання і креслення Сокільської СЗШ 1-111 ст., а з 1996 року директором цієї ж школи.

==Професійні здобутки==

Відмінник  освіти  України,  нагороджений  орденом  «Трудова  слава 3 ст.»,  нагрудними знаками «В. Сухомлинський», «А.Макаренко», Грамотою Верховної Ради , лауреат Всеукраїнських конкурсів «Учитель року», «Людина року» 2004 Вінницької області.

==Короткий опис діяльності==

В наші дні в більшості країн світу відбувається удосконалення освітньої системи. Саме життя вимагає від людини бути творцем, приймати нестандартні рішення.  А хто ж ця людина творець?  Звичайно вчитель і справді, учительство творить народ, творить його в найвищій іпостасі – духовній, у найвищому вимірі – у неповторній сутності ментальності, з якої проростають національна духовність, культура, майстерність, потяг до мистецтва у всіх його проявах.

Учитель трудового навчання Сокільської СЗШ 1-111 ст.  Лук’яненко Сергій Дмитрович усвідомлює важливість своєї роботи, і вона є успішною. Педагог вважає, що трудове навчання відіграє важливу роль у формуванні особистості учня, розвитку його здібностей, обдарувань.

Уроки вчитель проводить на високому науково-методичному рівні. Вони завжди цілеспрямовані, методично виважені, пізнавальні. На своїх уроках Сергій Дмитрович організовує розробки проектів, впроваджує інтерактивні технології і тим урізноманітнює методику своєї педагогічної діяльності.

Завдяки наполегливій праці, закоханості у свій предмет, Сергій Дмитрович уміє донести до свідо-мості школяра не тільки важливість навчання і уміння трудитись, а й красу, естетичність виробів, над якими вони працюють. Тому його вихованці мають міцні знання, вони беруть активну участь у районних та обласних олімпіадах. Одинадцять  останніх років підряд учні Сокільської СЗШ 1—111 ст. є призерами 4 етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з трудового навчання.

В школі організовано «Музей творчості» де зібрано творчі роботи учителя і учнів створені за останнє десятиліття, біля школи парк кам’яних скульптур – результат творчих пленерів по каменярству  в співпраці з членом спілки художників України А. Альошкіним. Учні  Сергія Дмитровича  переможці обласних та Всеукраїнських виставок з декоративно-прикладного мистецтва, мистецьких фестивалів, випускники  школи, студенти,  призери та дипломанти студентських олімпіад.

Сергій Дмитрович щедро ділиться своїм досвідом роботи з колегами, надає методичну допомогу молодим спеціалістам.   Вивчати досвід роботи Лук’яненка приїжджають із сусідніх районів, слухачі курсів ВОІПОПП. Шкільна майстерня є базою для проведення районної олімпіади з трудового навчан-ня.  Вчитель завжди у творчому пошуку.  Він розробив авторську програму „Сюжетна пластика з елементами „техно”.(Профільна програма для учнів 10-11 класів з технологічним напрямком навчання) Та, мабуть, успіхи учнів – найбільша винагорода. Багато вихованців Сергія Дмитровича унаслідували його і стали вчителями трудового навчання. 

Серед захоплень С.Д. живопис, народні ремесла, поезія, сатира і гумор, складання текстів пісень і музики до них. Випустив ряд методичних посібників « Ручні знаряддя на шкільній ділянці», «Обда-рована дитина в шкільній майстерні», «Саморобне обладнання майстерні по дереву», « Від співро-бітництва до партнерства», поетичну збірку «В лабіринтах власного я», сатиричні спроби - «Сміх крізь сльози» , збірку пісень « На струнах душі».

Найбільше захоплення Сергія Дмитровича це робота з дітьми. Проблеми над якою працює вчитель «Розвиток творчих здібностей учнів   на уроках трудового навчання», « Робота з обдарованими учня-ми на уроках трудового навчання та в позаурочний час», «програмно-методичне забезпечення про-фільного та поглибленого навчання учнів старших класів», «впровадження в навчально-виховний процес нових освітніх технологій», покращення матеріальної бази шкільних майстерень саморобним обладнанням».
                                                                                                                                                       Інноваційні форми роботи та технології, що використовуються  учителем – метод проектів, технологія формування творчої особистості,  технологія „ створення ситуації успіху ”,   технологія колективного  творчого виховання, кооперативна форма навчання.

Педагогічна творча нива вчителя-методиста Лук’яненка С.Д. може бути зразком для багатьох педагогів.

Указом Президента України від 27 лютого 2012 року  вчителю трудового навчання Сокільської  середньої загальноосвітньої школи  I-III ступенів  Лук’яненку Сергію Дмитровичу присвоєно почесне звання – Заслужений вчитель України.